{"id":12391,"date":"2016-07-01T18:24:25","date_gmt":"2016-07-01T21:24:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/?p=12391"},"modified":"2016-07-04T15:12:14","modified_gmt":"2016-07-04T18:12:14","slug":"la-hoja-de-ruta-para-enfrentar-la-pobreza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/?p=12391","title":{"rendered":"La hoja de ruta para enfrentar la pobreza"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"line-height: 1.5;\">A fines de mayo pasado, Norberto Rodr\u00edguez, Secretario General de YMCA, public\u00f3 en <\/span><em style=\"line-height: 1.5;\">Clar\u00edn<\/em><span style=\"line-height: 1.5;\"> una interesante nota titulada \u201cPobreza cero, con educaci\u00f3n de diez\u201d, en la cual se\u00f1ala que \u201clos esl\u00f3ganes como pobreza cero son muy atrayentes en t\u00e9rminos de anhelos y, obviamente, de marketing pol\u00edtico. Sin embargo, encierran un singular riesgo cuando no van acompa\u00f1ados de hojas de ruta que posibiliten convertir en realidad, en este caso, esa sensible y un\u00e1nime aspiraci\u00f3n\u201d. Y agrega que \u201cla pobreza cero requiere como condimento preexistente promover una educaci\u00f3n de diez para el conjunto de la poblaci\u00f3n, especialmente para los segmentos m\u00e1s desprotegidos que recorren penosamente las banquinas de la vida\u201d.<\/span><\/p>\n<p>Es claro que est\u00e1 en lo correcto. El jueves 25 de julio de 2013, el papa Francisco, en el marco de la Jornada Mundial de la Juventud, pronunci\u00f3 un movilizador discurso en el cual, tras elogiar los esfuerzos de Brasil por integrar a todos a trav\u00e9s de la lucha contra el hambre, advirti\u00f3: \u201cNing\u00fan esfuerzo de pacificaci\u00f3n ser\u00e1 duradero ni habr\u00e1 armon\u00eda para una sociedad que margina y abandona en la periferia una parte de s\u00ed misma [\u2026] La medida de la grandeza de una sociedad est\u00e1 determinada por la forma en que trata a quien est\u00e1 m\u00e1s necesitado\u201d.<br \/>\n\u00bfQu\u00e9 mejor modo de tratar a los necesitados que respetar su dignidad, ayud\u00e1ndolos a reinsertarse en la sociedad productiva? Al fin y al cabo, como se\u00f1ala Benedicto XVI en su enc\u00edclica Caritas in Veritate, \u201cel estar sin trabajo durante mucho tiempo, o la dependencia prolongada de la asistencia p\u00fablica o privada, mina la libertad y la creatividad de la persona y sus relaciones familiares y sociales, con graves da\u00f1os en el plano psicol\u00f3gico y espiritual\u201d.<br \/>\nVolvamos a la frase: \u201cLa pobreza cero requiere como condimento preexistente promover una educaci\u00f3n de diez\u201d. Encontramos una posici\u00f3n similar en el pensamiento de Juan Pablo II, quien en un discurso pronunciado en Santiago de Chile en abril de 1987, expres\u00f3: \u201cEl trabajo estable y justamente remunerado posee, m\u00e1s que ning\u00fan otro subsidio, la posibilidad intr\u00ednseca de revertir aquel proceso circular que hab\u00e9is llamado repetici\u00f3n de la pobreza y de la marginalidad. Esta posibilidad se realiza, sin embargo, s\u00f3lo si el trabajador alcanza cierto grado m\u00ednimo de educaci\u00f3n, cultura y capacitaci\u00f3n laboral, y tiene la oportunidad de d\u00e1rsela tambi\u00e9n a sus hijos. Y es aqu\u00ed, bien sab\u00e9is, donde estamos tocando el punto neur\u00e1lgico de todo el problema: la educaci\u00f3n, llave maestra del futuro, camino de integraci\u00f3n de los marginados, alma del dinamismo social, derecho y deber esencial de la persona humana. \u00a1Que los Estados, los grupos intermedios, los individuos, las instituciones, las m\u00faltiples formas de la iniciativa privada, concentren sus mejores esfuerzos en la promoci\u00f3n educacional de la regi\u00f3n entera!\u201d. El mensaje es contundente, educaci\u00f3n es la respuesta.<br \/>\nUna muy buena evidencia fue generada por el Instituto de Estad\u00edsticas de Espa\u00f1a, que realiza anualmente, al igual que el resto de los pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea, la Encuesta de Condiciones de Vida. En ella, por Reglamento europeo, cada a\u00f1o se incluye un m\u00f3dulo dirigido a estudiar en profundidad aspectos espec\u00edficos. En 2012 estuvo orientado a analizar las condiciones de vida en su adolescencia de aquellas personas con edades comprendidas entre 25 y 59 a\u00f1os, lo cual permiti\u00f3 establecer la relaci\u00f3n entre la situaci\u00f3n socio-econ\u00f3mica de estos hogares en el pasado con la de los hogares a los que pertenecen luego como adultos.<br \/>\nLa dificultad para llegar a fin de mes en el hogar, cuando el adulto era adolescente, influye en su dificultad para no repetir esa situaci\u00f3n en su vida adulta: de aquellos que viv\u00edan en su adolescencia en hogares con dificultades, el 49% sigue llegando a fin de mes con dificultad.<br \/>\nComo es de esperarse, ese problema, cuando el actual adulto era adolescente, influye en su nivel de educaci\u00f3n: el 62% de las personas que viv\u00edan en hogares que llegaban a fin de mes con dificultades no ha terminado su formaci\u00f3n secundaria.<br \/>\nLa educaci\u00f3n es la \u00fanica forma de romper el c\u00edrculo vicioso de la pobreza, veamos si no la opini\u00f3n de cuatro Premios Nobel al respecto.<br \/>\nMilton Friedman, Nobel de Econom\u00eda 1976, declar\u00f3 alguna vez que \u201cuna mejor educaci\u00f3n ofrece una esperanza de reducir la brecha entre los trabajadores m\u00e1s y menos calificados, de defenderse de la perspectiva de una sociedad dividida entre los ricos y pobres, de una sociedad de clases en la que una \u00e9lite educada mantiene a una clase permanente de desempleados\u201d.<br \/>\nHace ya 50 a\u00f1os, Theodore Schultz, Nobel de Econom\u00eda 1979, nos explicaba el porqu\u00e9. En su visi\u00f3n, la educaci\u00f3n es el principal motor de movilidad social, dado que las diferencias de ingresos entre las personas se relacionan con las diferencias en el acceso a la educaci\u00f3n. \u00c9sta es la que incrementa sus capacidades para realizar trabajos productivos.<br \/>\nPor su parte, Robert Lucas, Premio Nobel de Econom\u00eda 1995, nos ha ense\u00f1ado que una persona m\u00e1s educada no s\u00f3lo es m\u00e1s productiva sino que tambi\u00e9n incrementa la productividad del resto de los factores de producci\u00f3n. Un escaso nivel de capital humano genera que el capital f\u00edsico sea menos productivo y, si ambos son menores que los de otro pa\u00eds, su nivel de ingreso tambi\u00e9n lo ser\u00e1. M\u00e1s razonable e intuitivo, imposible.<br \/>\nPero entonces, \u00bfc\u00f3mo enfrentar la pobreza? Eric Maskin, Nobel de Econom\u00eda 2007, provee de la obvia respuesta: educaci\u00f3n y entrenamiento laboral. En sus palabras, Maskin afirma que \u201clos programas sociales pueden proteger de los efectos de la pobreza extrema pero este efecto es de corto plazo, no va a reducir el problema a largo plazo [\u2026]. La poblaci\u00f3n debe tener los medios para ganarse su propio sustento y los programas sociales pueden ayudarlos a llegar a ese punto d\u00e1ndoles asistencia, educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n laboral\u201d.<br \/>\nEducaci\u00f3n, fundamentalmente t\u00e9cnica y capacitaci\u00f3n laboral: no existe otra hoja de ruta para enfrentar la pobreza. Imaginemos tan s\u00f3lo si diez a\u00f1os atr\u00e1s se hubiese tomado conciencia de ello. \u00bfCu\u00e1ntos menos argentinos vivir\u00edan hoy en condiciones de pobreza? Es hora de empezar a recorrer este camino, no podemos permitirnos perder un d\u00eda m\u00e1s.<\/p>\n<p><em>El autor es Miembro de la Academia Nacional de Educaci\u00f3n y Vicerrector de la Universidad del CEMA<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A fines de mayo pasado, Norberto Rodr\u00edguez, Secretario General de YMCA, public\u00f3 en Clar\u00edn una interesante nota titulada \u201cPobreza cero, con educaci\u00f3n de diez\u201d, en&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[4,986,5],"tags":[1462,17,86,211,758],"class_list":["post-12391","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cultura","category-politica","category-sociedad","tag-cultura","tag-educacion","tag-pobreza","tag-politica","tag-sociedad"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p6FC4i-3dR","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12391","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12391"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12391\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12447,"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12391\/revisions\/12447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistacriterio.com.ar\/bloginst_new\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}